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第一届微课（课件）制作大赛活动方案

2017-06-17 16:55:41   发布：    点击：

一、活动背景
为了深化新技术、新媒体在公司产品中的应用，促进信息技术与学科教学深度融合，进一步丰富校园文化，给同学们营造一个良好的学习环境，提高我司员工运用新媒体、新技术解决实际问题的综合实践能力，激励各专业员工学习计算机知识和技能的兴趣，培养其创新能力及团队合作精神；同时也为了给我司广大学子提供一个自我展示的舞台，进一步推进学校课程改革、教育信息化建设和师范生专业技能发展，切实提高新技术和新媒体应用质量，展示计算机的应用成果。我司特举办微课（课件）制作大赛评比活动。
二、参赛对象
1、我司在校员工均可报名参赛；
2、以个人或团队方式报名参赛，每个参赛作品员工人数不得多于3人；
3、员工参赛组队可以跨专业、跨年级；
4、每参赛队可以配置1名指导教师。
三、竞赛主题
本次竞赛微课或微课件类作品，包括公共计算机课程的微课和其它课程的课件，具体为以下小类：
（1）“计算机应用基础”微课。
（2）“数据库技术与应用”微课。
（3）“多媒体技术与应用”微课。
（4）“计算机网络”或“Internet应用”微课。
（5）中、小学数学课程片段。
（6）中、小学自然科学课程片段。
（7）自然遗产与文化遗产（1911年前）课程片段。
（8）科学发明与技术成就（四大发明、农历、数学、医学、农学、水利、宫殿、衙门、民居、庙宇、园林、塔、桥梁。取材于1911年前）课程片段。
（9）先秦主要哲学流派（道家、儒家、墨家、法家）。
（10）汉语言文学（以唐诗宋词为代表歌颂中华大地河山的诗、词、散文；含汉字、汉字书法的中华优秀传统文化元素。取材于1911年前）的国内、国外教育课程片段。
公共计算机课程“计算机应用基础”、“数据库技术与应用”、“多媒体技术与应用”、“计算机网络”或“Internet应用”作品参赛（小类1-4）必须是“微课”形式，其它课程类别（5至10小类）可为“微课”形式或“课件”形式。
四、参赛说明及作品要求
（一）参赛说明
“微课”即“微型视频课程”，它是以教学视频为主要呈现方式，围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的有机结合体。
微课的核心资源是“微视频”（教学视频片段），同时可包含与该教学视频内容相关的教学设计、微课件、微习题、及其它辅助性内容。
微课的类型主要有：
（1）讲授型：以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授；
（2）解题型：针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算，重在解题思路的分析与过程；
（3）答疑型：围绕学科疑难问题进行分析与解答；
（4）实验型：针对教学实验进行设计、操作与演示；
（5）其它类型：不属于上述分类的作品，归为此类型。
制作微课的主要方式：
（1）录制电脑屏幕或PPT；
（2）用手机或摄像机拍摄；
（3）用平板电脑或大屏智能手机记录手写过程的功能，适用于需要演算过程配合讲解的微课。
（二）参赛作品要求
作品选题要求新颖，主题明确，具有时代特征，内容健康，生动活泼；结合实际应用，选用软件有利于表现选题内容。提倡创新，有新思维、新角度、新发现为最佳。作品的具体要求为：
1.符合国家宪法和相关法律、法规、内容健康。符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范等要求。
2.必须为原创作品。提交作品时需同时提交该作品的源代码及源文件。不得抄袭或由他人代做，不得复制、修改别人的成果或产品用于参赛，否则取消参赛选手的参赛资格，并对参赛选手予以通报批评。
3.凡参加过其它比赛并已获奖的作品，均不得再报名参加本次比赛。
所提交各类文件的具体要求如下：
（1）“教学设计”：必须提交。应反映教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。提交文件要求：
文件格式：Word文档（.doc或.docx）
文件大小：不超过10M
（2）“微视频”：必须提交。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕或语音提示，能较全面真实反映教学情境。具体技术要求：
主流视频格式：MPEG、WMV、MP4、AVI、FLV、SWF。
屏幕宽度：不低于600像素，不超过1024像素。
文件大小：不超过100M。
播放时长：不超过10分钟。
片头：10秒左右。标注微课标题、作者和单位。
（3）“微习题”：必须提交。根据微课教学内容而设计的练习测试题目，每件参赛作品至少提交2道不同难度的客观题，鼓励提交更多各种类型的习题。提交文件要求：
文件格式：Word文档或Excel文档（.doc、.docx、.xls或.xlsx）
文件大小：不超过10M
要求附习题答案
鼓励在微视频中附加习题
（4）“微课件”：选择性提交。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配。如在教学过程中未用到“微课件”，此项可不提交。提交文件要求：
文件格式：PowerPoint文档（.ppt或.pptx）
文件大小：不超过10M
（5）其它文件：其它与教学内容相关辅助材料（如教学评价、多媒体素材等）也可提交，一并放入作品提交压缩包中。
提醒：仅限5-10小类的作品可以以“课件”形式提交作品。1-4小类作品应 以“微课”形式提交作品。
五、竞赛组织及安排
1、宣传发动阶段：2016年10月
通过学院团学例会、班级活动、学院网站等途径进行广泛宣传，提高全院员工对该项活动的重视程度，创设良好的微课学习及制作氛围，激励全院员工积极参与。
2、参赛报名阶段：2016年10月底~11月初
参赛报名时间截止为2016年11月初，请所有有意愿参赛的个人或团队填写《js金沙6038微课（课件）制作大赛报名表》（见附件）并于2016年11月7日前将报名表电子版以电子邮件方式发送至2014013003@yxnu.net或以纸质方式交给刘同学：18487730213。
3、微课（课件）制作阶段：2016年10底~11月下旬
在前期宣传的基础上，各参赛队反复学习研讨竞赛主题内容，开展二次学习，做好微课或微课件，上报作品。
作品完成后，请各参赛队在规定时间内将参赛作品内容（微课作品包括作品源文件、教学设计、微视频、微课件、微习题、作品创作原始素材、运行作品的常用或特殊软件；微课件作品包括作品源文件、教学设计、微课件、微习题、作品创作原始素材、运行作品的常用或特殊软件）和电子参赛作品报名表（见附件）压缩成一个文件（文件命名格式为”作品名称+作者“，若作者人数超过1人，请以空格隔开，如“洋流成因+张三 李四”）上传至自己的百度网盘，设置分享，并于2016年11月22日前将分享的链接和提取码以电子邮件方式发送到2014013007@yxnu.net或以文件形式拷贝给张同学：13618895325。
4、作品初评阶段：2016年11月下旬
js金沙6038聘请学校范围内相关专业教师组成评委组，在对上报作品相关材料进行形式审查的基础上，对所有在规定时间内提交的有效参赛作品进行初评。通过初评的作品名单即为入围决赛的名单，将在学院网站上公示。
5、现场作品展示与答辩阶段：2016年11月下旬
作品经初选进入决赛的个人或团队准备5分钟以内的作品讲解，于2016年11月25日（时间暂定，地点另行通知）参加现场作品展示与答辩，决赛相关事宜见学院网站通知。
6、作品决赛评审
js金沙6038聘请学校范围内的3名相关专业教师组成评委教师组。参赛选手依次上台，展示作品并向评委老师说明作品创意与设计方案、作品实现技术、作品特色等内容。同时，需要回答评委老师的现场提问。评委老师综合各方面因素，给出答辩成绩。
六、活动评比结果及获奖作品使用
按参赛员工的人数比例评奖，设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发奖状及奖金或同等价值的奖品。
评比结果在学校网站公示，获奖作品收入学院教学资源库，并拥有参加上一级同类作品评比优先推荐权。
附件
第一届微课（课件）制作大赛报名表
作品类别
作品名称
参赛学院 专业
作者信息 姓名 专业 年级 信箱 电话
作者一
作者二
作者三
指导教师信息 姓名 单位 电话 邮箱
原创声明
作品简介
作品运行说明
作品效果图
设计思路
设计重点和难点
指导老师自评
其它说明

注：作品类别为微课或微课件。


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